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Una experiencia innovadora en la enseñanza del diseño.

 

Los inicios de la Cátedra “B” se ubican en mayo de 1992, con la propuesta que el Profesor Roberto Rollié presentó en el Concurso correspondiente, con el nombre de “Propuesta pedagógica”, delineando los fundamentos para conformar una cátedra donde la docencia-investigación fuera la figura rectora del proceso enseñanza-aprendizaje.

Sobre esta base, se comenzó a trabajar en la organización de los textos de lectura, en la metodología de análisis y en las formas de transferencia a la realidad concreta del aula.

En marzo de 1993 se comenzó el ciclo lectivo con los cursos de II a V de la carrera y un equipo docente estable. A partir de entonces se realizó una experiencia de construcción teórico educativa, que se plasma en reflexiones sobre la enseñanza y la disciplina.

La recuperación de los ejes de análisis que desarrollamos son generalizables y se pueden aplicar a cualquier práctica educativa de este tipo.

Historia de la Cátedra.pdf

Bajar .pdf

Historia
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